Ya estamos de vuelta!

La música nos ayuda, contribuye a cambiar el mundo, nos une, transforma, utiliza el poder de la palabra y la voz, del corazón, de los instrumentos....

DON'T WORRY, BE HAPPY!, my friends





lunes, 28 de junio de 2010

La música:lenguaje

La música es el más universal de los lenguajes. Es universal en el tiempo, porque desde la más remota antigüedad ha ocupado un lugar preferente en todas las culturas. Y es universal en el espacio, porque todos los pueblos la han utilizado.


La música, parte esencial de todas las culturas
La palabra cultura, etimológicamente, procede del verbo latino colere (cultivar). Significa el conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico y tecnológico de una sociedad.

La cultura, en este sentido, consta de elementos materiales o físicos (técnicas, máquinas, etc.) y de elementos espirituales (ideas, leyes, etc.).

Los elementos espirituales de la cultura pueden ser de dos clases:
Elementos espirituales que se objetivan en un soporte físico: la pintura, la escultura, la arquitectura, el cine, la literatura, etc.

Elementos espirituales que solo se objetivan fugazmente, cuando se escuchan: la poesía oral y la música. En la música, por ejemplo, no basta que exista una composición escrita; solo toma realidad expresiva cuando se ejecuta o interpreta dicha composición.

La música es un lenguaje universal de la cultura. Por esta razón, la música constituye desde el principio de la humanidad una de las manifestaciones más importantes dentro del contexto cultural de cualquier época o civilización. Sería imposible concebir la cultura renacentista sin Palestrina, la cultura barroca sin Bach, el clasicismo sin Mozart o un siglo XX sin discos.
Una de las afirmaciones más tajantes en este sentido la realizó Goethe cuando dijo: «Entre todas las cosas imaginables elegimos la música, porque de ella salen caminos bien trazados en todas las direcciones».








Elementos

lunes, 16 de noviembre de 2009

Numb,de Linkin Park, por Jesús (2º A)

Nombre del grupo: Linkin Park.
Componentes : Chester Bennigton, Mike Shinoda, Joe Hahn, Brad Delson, Rob Bourdon y Dave ´´Phoenix``Farrel.
¿Cómo se formo el grupo? En un pequeño estudio de Shinoda y Brad, quienes fueron juntos al colegio, donde conocieron a Rab. Estos contactaron con Joe y Dave , estos formaron Xero, aunque sin mucho éxito por lo que introdujeron en la banda a Chester.
¿Por qué eligieron ese nombre? Tras la introducción de Chester, se llamado Hybrid Theory pero debido a un problema de marca registrada con grupo EU llamado Hybrid se vieron forzados a cambiar. Eligieron Lincoln Park, sin embargo, el dominio lincolnpark.com no se lo podían permitir y cambiaron a Linkin.
Estilo: Su estilo ha sido él un metal y él rap metal con pequeñas influencias del synth rock, aunque en su último disco destaca el rock alternativo.
Breve historia: Es la 6º mejor banda en la era del video musical y la 3º del nuevo milenio. Chester y Shinoda son el 46 y 72 en la lista heavy metals all- time top 100 respectivamente. Sus 3 discos de estudio han vendido más de 60 millones de discos y han recibido 2 grammys entre otros. Su 1º álbum es el más vendido del s.XXI. y el álbum debut más vendido de la historia y su 3º disco ha recibido más de 20 discos de oro y alguno de platino. Han realizado nº soundtracks destacando los de Transformers y actualmente se encuentran grabando su 4º álbum.



Análisis del videoclip: Posiblemente la canción más conocida de estos sea numb. En el videoclip de esta podemos observar que este no guarda semejanza con la letra. En el vemos una continua entre imágenes del grupo cantando en el interior de una iglesia e imágenes de la vida cotidiana de una chica la cual aparentemente no es feliz con su vida.

viernes, 13 de noviembre de 2009

LA SUERTE DE MI VIDA, del Canto del Loco, por Irene y Sara (2º)

El grupo nació de la idea de Dani Martín y Iván Ganchegui, en Madrid en el año 1994 y juntos conformaron una musical diferente, poco después ingresaron 3 componentes mas. El nombre del grupo proviene del nombre de una canción de Radio Futura, llamada el canto del gallo la cual les gustaba de esta proviene el canto del loco.Esta compuesto por Dani Martín, David Otero, Chema Ruiz.

Desde el principio empezó a cosechar grandes éxitos, sobre todo con su 2ª disco A contracorriente. En el 3ª disco abandono uno de sus componentes el grupo, de este disco destacan las canciones La madre de José y Volver a disfrutar. En el 2005 saco Zapatillas con el cual fue nominado a los MTV Europe Music Awards, las canciones destacadas de este disco fueron Zapatillas y Besos. Su último disco en el mercado fue Personas con canciones como Eres tonto y la canción analiza la Suerte de mi Vida. En este ultimo disco a sido premiado con varios premios de los 40 Principales, destacando la canción, Eres tonto.

El estilo de este grupo se de Pop-Rock o Power-Pop, el cual consta de armonías vocales similares al las de Pop y melodías pegadizas.


La canción escogida es  La suerte de mi vida   , perteneciente al álbum Personas. Los instrumentos presentes en esta canción son: la guitarra, el bajo, la batería y la voz, el ritmo lo lleva la batería y el bajo y la melodía la voz y la guitarra, el tempo es allegro.
En el vidioclip cuenta una historia de amor, en donde una pareja se encuentra y pasan unas horas juntas. En este videoclip esta presente la intercalación de imagines del grupo cantando en tonalidades oscuras, con imágenes de la historia contada. El final del videoclip acaba con un apasionado beso.


A CABALLO, de MAREA, por (2º)

Es un grupo de música rock , original de Navarra.Hacia el invierno de 1997, después de haber formado parte de varias bandas de punk y rock Kutxi Romero decide formar un grupo propio de puro Rock and Roll, para ello decide llamar a Alén Ayerdi, ex batería de Begira que no duda en unirse al proyecto de Kutxi, pese a estar ocupado con otro. Contacta con Edu Beaumont (El Piñas), que había conocido un año atrás. Piñas no había tocado anteriormente en ningún grupo, pero Kutxi que era gran amigo suyo le insiste en formar parte del grupo como bajista. Piñas accede y hace que Kutxi conozca a César Ramallo, que luego sería uno de los guitarristas de Marea. David Díaz (Kolibrí), guitarrista, entra en el grupo como refuerzo para los otros cuatro miembros del grupo. En su origen, la banda se llamaba "La Patera", pero al ir a registrar el nombre de su banda para lanzar su primer disco titulado "Marea" se enteraron que ya existía un grupo llamado "La Patera". Al no poder convencerlos que les cedieran el nombre intercambiaron los nombres y la banda pasó a llamarse Marea y el disco La patera.
Al comienzo de la banda ,esta tuvo problemas con las compañias discográficas y tuvo el gran apoyos de sus amigos de ese mundillo. La dicografia de marea es:
PREMIOS: Marea recibió el Disco de Oro por la venta de más de 40.000 copias de su quinto álbum de estudio, “Las aceras están llenas de piojos”, que es una especie de recopilación. Además  es una de las bandas que mas expectación a levantado en los últimos años en nuestro país en el publico que sigue el mundo del rock and roll.

CANCION PREFERIDA: Mi cancion preferida de la banda es A caballo que pertenece al disco 28.000 puñaladas, que tiene la colaboración de uno de sus amigos , Albertucho , que le da un toque especial al resto de las canciones con su acento andaluz.



VIDEOCLIP: El videoclip de la canción se ha rondado mientras tocaban en uno de sus conciertos en Madrid con su ultimo disco o recopilación las aceras están llenas de piojos. En el concierto utilizan luces azules que se intercalan con rojos , la vestimenta de los componentes del grupo es distinta y no tiene nada en particular , cada uno viste como quiere.

Thunderstruck de ACDC. por Fernando (2º A)


Componentes: Los componentes del grupo ACDC son Angus Young, Malcolm Young, Brian Jhonson, Cliff Williams y Phil Rudd. Los antiguos miembros del grupo fueron Bon Scott el cual murió por una intoxicación etílica, Dave Evans el cual fue el primer vocalista del grupo, Simon Wright, Chris Slade y Mark Evans.
¿Por qué eligieron ese nombre?: El nombre del grupo se lo sugirió la hermana de Angus al verlo escrito en el enchufe de una aspiradora(corriente continua/corriente alterna).
Estilo: El grupo ACDC es de un estilo muy definido como rock muy rebelde.
Breve Historia: El grupo fue formado en Sidney en 1970 por el guitarrista Malcolm Young hermano pequeño de George Young antiguo miembro del Easybeats. Su primer concierto fue la noche de 1973 coincidiendo con su sencillo Can I sit next to you girl con el vocalista Dave Evans. Su estilo se vio marcado por su guitarrista principal el cual vestía uniforme de colegial en los conciertos.
Albums y premios: Sus albums son Rock’n Roll Train, Skies on Fire, Big Jack, Anything Goes, War machine, Smash N Grab, Spoilin’ For a Fight, Wheels, Decibel, Stormy May Day, she likes Rock and Roll, Money made, Rock N roll dream, Rocking All the Way y Black Ice . El grupo se convertiría a finales de los 70 en el grupo mas popular del hard-rock el cual fue disco de oro en prácticamente todos los países occidentales, cumpliendo las fases del mundo entero. Vendió más de 3 millones y medio de discos. Además sus cifras fueron sencillamente arrasadoras: 5 semanas en el numero 1 de ventas en EEUU, 20 semanas en el Top 10 y 131 semanas en el Top 40 de Billboard.



Análisis del Videoclip: En el videoclip se pueden distinguir grandes contrastes de colores azules y amarillos con una serie de personas por los lados organizadas en balcones. La letra de la canción viene a decir lo que este grupo pretende transmitir, un espíritu de rebeldía. Ademas algunas excentricidades características en el vestuario de uno de los guitarristas( Malcolm Young) que va vestido con uniforme de colegial

TE ENTIENDO DE PIGNOISE, por David 2º Bach A


La canción Te entiendo es representativa de la música del grupo Pignoise que es grupo de Pop-rock español.
Una típica banda de Pop-rock interpreta el tema: voz, guitarra, bajo, batería. La canción posee una textura armónica. En la melodía destaca la voz del cantante y la guitarra. En el ritmo los instrumentos son la batería y el bajo. Como forma musical se utiliza la canción. Presenta un tempo allegro, es decir rápido. Su carácter puede definirse como intenso.
Su  estructura básica presenta una sucesión de estrofas y estribillos. La canción comienza como instrumental. A lo largo de la canción pueden escucharse coros, un instrumental donde destaca un solo de guitarra y un falso final.
Finalmente la canción concluye repitiendo el estribillo.
Este tema alcanzó un gran éxito en el año 2006. En la actualidad sigue gozando de gran popularidad.





Este videoclip está realizado en un garaje, donde está actuando el grupo. Una chica está cambiando la canción de “Nada que perder” a “Te entiendo”. La chica está guardando cartas y pensando en el novio, y se marcha en un coche para empezar de cero

jueves, 12 de noviembre de 2009

Mapa Conceptual Lenguaje Musical

El Mapa conceptual del lenguaje musical , lo tomamos prestado del Cnice.., sí, los padres de MOS !!

Aquí continuamos con El SONIDO, pero ahora se intenta explicar elcómo lo raflejamos gráficamente.

La música, como cualquier lenguaje, necesitará de unos signos, y ésos son los que ya sabéis, (eso espero, jeje, por si acaso los resaremos..): figuras... notas....., pentagrama....  , matices....          

viernes, 6 de noviembre de 2009

SIYAHAMBA




Siyahamba es un himno de Sudáfrica que se hizo popular en las iglesias de América del Norte en la década de 1990 . El título significa “estamos marchando” o “estamos caminando” en la lengua zulú.

Y por supuesto, lo encontramos en la despensa de musicameruelo!
Siyahamba

Gracias!

El Sonido y sus cualidades

Página del Sonido de Ies Mateo Alemán: ya sabéis que me gusta mucho, aunque es muy extenso.........


Estupenda y colorista página de MªJesús,
donde vemos cómo se relaciona todo con el sonido...
... espero que así lo recordéis mejor!!

CONTAMINACIÓN .. ..INVISIBLE


Impactante, verdad?,

El tema de la CONTAMINACIÓN ACUSTICA va a ser un problema muy serio en el futuro, si no nos concienciamos ahora, luego será tarde.......¡¡¡¡habrá que hacerse otorrinonaringólogo!!
porque se van a forrarrrrrrr


Ya he conseguido subir la Presentación, para que lo repaséis

No olvidéis reflexionar sobre la actividad del .Botellón.


De paso, os dejo también este video:mirad que bien trabajan otros alumnos:

Componer una pieza musical con loops

Que ya queréis componer... así, tal cual, nada más empezar el curso?

Pues muy bien!!! Existen aplicaciones para componer música usando loops.Las que recomiendo son aplicaciones sencillas y tienen la ventaja de que no necesitan descargar ningún programa en el pc.
  • The Box   creado por Julio Payno, para el Aula de Música, un fantástico emulador básico de una caja de ritmos














  • Con Fame Academy    cada uno de los recuadros que aparecen arriba corresponde a un loop. debes seeccionarlos y arrastrarlos a las distintas pistas, escuchar las distintas voces una a una seleccionando "Off" u "On" en los botones de la izquierda. También puedes controlar el volumen y el panorámico de cada pista














 Prueba y disfruta las distintas posibilidades!!!

DON'T WORRY, BE HAPPY!, my friends.

La música nos ayuda, contribuye a cambiar el mundo, nos une, transforma, utiliza el poder de la palabra y la voz, del corazón, de los instrumentos.

Es lo que transmite el proyecto Playing for Change  http://www.playingforchange.org/, un “movimiento multimedia creado para inspirar, conectar y conseguir la paz en el mundo a través de la música”. El acto de reproducción de música con personas de diferentes culturas, religiones, economía y política es una poderosa declaración. . La música tiene el poder de romper las barreras entre culturas, para elevar el nivel de la comprensión humana.

Cuando surgen los problemas, te agobias por pequeños detalles y haces un mundo de nada…acuérdate de esta melodía. Don’t Worry, Be Happy. No te preocupes y sé feliz.



Aquí podéis encontrar la letra y su traducción:
http://www.songstraducidas.com/letratraducida-dont_worry_be_happy_7123.htm

Es una canción sencilla, pero con un buen mensaje y que catapultó a la fama a Bobby McFerrin .Llegó al número uno de ventas en 1988 y por el camino le aportó a su autor tres premios Grammy: canción del año, disco del año y mejor intérprete vocal masculino.

Aunque la mayoría piense que es de Bob Marley, no es así: éste murió años antes, la confusión deriva, quizá porque luego la cantó su hijo, el Bob Marley Jr.


ATENCIÓN, ENCUESTA: ¿qué versión os gusta más? ¿porqué?
(y no olvidéis escribir en el cuaderno el Comentario de Audiciones) 

martes, 2 de junio de 2009

miércoles, 20 de mayo de 2009

Instrumentos Musicales

Cuestionario del tema LOS INSTRUMENTOS MUSICALES

¿Cómo se produce el sonido en cada grupo de instrumentos?

CORDÓFONOS
¿Cómo se produce el sonido en los Cordófonos?
¿Cómo se clasifican en función de cómo se producen las vibraciones de las cuerdas?
1- ¿Cuántas cuerdas tienen los cordófonos frotados? ¿Cómo se colocan?
2- Explica la forma del arpa y di a qué grupo pertenece.
3- ¿Cómo produce el sonido el clavicémbalo o clave? ¿a qué grupo pertenece?
4- ¿cómo produce el sonido el piano?
5- diferencias entre el clave y el piano.

AERÓFONOS
¿Cómo se produce el sonido en los Aerófonos?
¿Cómo se clasifican los Aerófonos?
1- Características de los tubos.
2- ¿En qué consiste el sistema de llaves?¿Y el de varas?
3- Explica los tipos de boquilla del grupo de viento-madera.
4- ¿Cómo producen el sonido los instrumentos de viento-metal.

PERCUSIÓN
¿Cómo se clasifican en función de cómo se produce el sonido?
1- Características de la percusión.
2- El timbal de orquesta ¿puede producir melodías? ¿Qué forma tiene?
3.- Tambores cilíndricos. Nómbralos y habla de ellos.
3- Explica los grupos que hay dentro de los idiófonos.

ELECTROFONOS
¿Cómo se produce el sonido?
1- Explica este grupo de instrumentos. Nombra algunos de los instrumentos y
explica uno de ellos.

LAS VOCES HUMANAS
1- ¿Cómo se clasifican las voces de los hombres?
2- ¿Cómo se clasifican las voces de las mujeres y de los niños/as?


AGRUPACIONES INSTRUMENTALES

1- Nombra otras agrupaciones y explica dos de ellas.

Aquí va un buen alijo de materiales para preparar el trabajo sobre Instrumentos musicales.

Los Instrumentos musicales

Tapiz sonoro

Cordófonos

Aerófonos

Percusión

Electrófonos

miércoles, 11 de marzo de 2009

BACH: El culmen del Barroco

Y por fin llegamos a Johann Sebastian Bach

Como ya hemos visto a lo largo del curso, oimos (que no escuchamos) más música clásica de la que creemos.
El otro día comentamos Master and Commander, y ahora volvemos a través de la Partita para violín solo nº 3 de J. S. Bach




Durante su vida Bach fue más apreciado como organista que compositor....







Su música es versátil y vale para todo, claves, órganos y pianos....



Es más,sele consideraba "anticuado" por su interés por el contrapunto...

Del Canon de Pachelbel a las Variaciones Golberg

¿Quien no conoce este CANON EN RE MAYOR?



Aunque seguramente lo que no se conoce es el nombre de su autor: JOHANN PACHELBER, principal compositor y organista alemán de la generación anterior a Johann Sebastian Bach, y cuyas obras ejercieron gran influencia sobre éste.

El nombre de Canon en re mayor es relativamente inexacto porque la pieza no es estrictamente un canon sino, más bien, un chaconne o un passacaille (ver también pasacalle). Está basada, tanto armónica como estructuralmente, sobre un ostinato en la línea de bajo de dos compases:



¿Qué no lo entendéis? jeje.... Pues no dejéis de ver ese simpático vídeo sobre lo que la "obstinada" música moderna debe a este "ostinato"





Un paseo por el Barroco. VATEL

Hablando de fastos..




Francois Vatel
fue el maestro de ceremonias de Luis XIV- el rey sol. Aprendió el oficio de los fogones de su padrino, y su ingenio e imaginación le hicieron famoso entre la aristocracia francesa.

La fiesta que debía organizar Vatel duraría tres días en la cual asistirían 2.000 invitados,




3 días de intenso trabajo
para un hombre de personalidad altiva y tímida, la enorme presión a la que se vio sometido le traería consecuencias trágicas......


Una vez que pasen los fatídicos exámenes, me encantaría disfrutar con vosotros de la recreación que, de esa época se realiza en esta maravillosa película, VATEL, a traves de la selección de "Nosvemosenelblog":¡gracias Marian!


VATTEL, un paseo por el Barroco

El triunfo de la música instrumental: Vivaldi

Aquí va un aperitivo:

el Concierto para cuatro violines en Si menor de Vivaldi,
con un montaje de una emocionante película, Master and Commander.



Y ahora del famoso Concierto Las cuatro estaciones, con los mejores intérpretes de todos los tiempos: la violinista Anne-Sophie Mutter y Hebert von Karajan como director al frente de la Berliner Philharmoniker Orchestra,

El Invierno, 1º movimiento:

Allegro non molto: "Temblad entre los negros fríos....Con el severo aliento del horrible frío... Y por añadidura un buen castañear de dientes....



y el 2º movimiento,

Largo: "Pasad los días junto al fuego, quietos y contentos mientras fuera la lluvia empapa a los demás....

miércoles, 18 de febrero de 2009

Identificando Texturas

Un fenomenal mapa conceptual realizado por Mª Jesús Camino:

Mapa Texturas




Dos buenos enlace para repasar: LaTexturaMusical y Texturas

martes, 17 de febrero de 2009

BARROQUÍSIMO Vocal

Aquí va una selección de audiciones:























http://www.cpdl.org/wiki/images/sheet/mont-sid.pdf

lunes, 19 de enero de 2009

miércoles, 14 de enero de 2009

Tempo o Movimiento

Ya hemos estudiado (eso espero, jeje) los términos italianos para designar la velocidad a la que debemos interpretar la música.

De la página Música Meruelo he sacado la famosa Sopa de Términos del "TEMPO o MOVIMIENTO"

Ahora vamos a practicar con unos ejemplos de Tempo


Y vamos a comenzar con una actividad muy chula, sobre el ritmo, del programa Jclic, con la que podéis practicar en casa: Actividades de ritmo

lunes, 12 de enero de 2009

2009: O Fortuna!!

O Fortuna, variable como la luna, creces y desapareces...

Así comienza esta pieza del Carmina Burana (¿?), "recopilada y arreglada" por...(eso me lo diréis vosotros), y algo más que redactaréis como trabajito para el miércoles. De esta forma daréis sentido a vuestro trabajo con la flauta. Y por cierto, ¿en qué películas también aparece?



Entender la letra también ayuda

miércoles, 17 de diciembre de 2008

FELIZ NAVIDAD A TODOS,TOD@S,TODOS!!!

Como os prometí, aquí va una selección de villancicos navideños, para cantar no sólo en clase, sino también en casa y animar estos entrañables días.

Los hay para todos los gustos, tradicionales, marchosos, folclóricos,frikis, del otro lado del mar... el caso es animarse a cantar, que alegra los corazones y no hay peligro de que atraigamos la lluvia, porque no nos ha abandonado en todo el trimestre!

El primero es mi especial felicitación: que el NIño Jesús nos traiga paz en el hogar y amor en los corazones, que el 2009 no sea tan malo como anuncian y si a nuestro alrededor las cosas se complican sepamos ser solidarios...y que los "Reyes Magicos" no se fijen mucho en "algunas notas" (porque seguro que en la 2ª evaluación mejoran)y os traigan muuuuchas regalos (pero no se lo pongáis difícil: no os paséis pidiendo!!)


1-.CANCIÓN PARA LA NAVIDAD

Navidad, es Navidad
toda la tierra se alegra
y se entristece la mar.
Marinero, ¿adónde vas?
deja tus redes y reza
mira la Estrella pasar.

Marinero, marinero,
haz en tu barca un altar.
Marinero, marinero,
porque llegó Navidad. (bis)

Noches blancas de hospital,
dejad el llanto esta noche,
que el Niño está por llegar,
caminante sin hogar,
ven a mi casa esta noche,
que mañana Dios dirá.

Caminante, caminante,
deja tu alforja llenar.
Caminante, caminante,
porque llegó Navidad. (bis)

Ven soldado, vuelve ya,
para curar tus heridas,
para prestarte la paz.
Navidad, es Navidad
toda la tierra se alegra
y se entristece la mar.

Tú que escuchas mi mensaje,
haz en tu casa un altar,
deja el odio, ven conmigo,
porque llegó Navidad.

Navidad, es Navidad
toda la tierra se alegra
y se entristece la mar.
Marinero, ¿adónde vas?
deja tus redes y reza
mira la Estrella pasar.

Marinero, marinero,
haz en tu barca un altar.
Marinero, marinero,
porque llegó Navidad. (bis)
____________________________
2-.CAMPANA SOBRE CAMPANA

Campana sobre campana,
y sobre campana una,
asómate a la ventana,
verás al Niño en la cuna.

Belén, campanas de Belén,
que los ángeles tocan
¿qué nueva me traéis?

Recogido tu rebaño
¿a dónde vas pastorcillo?
Voy a llevar al portal
requesón, manteca y vino.

Belén, campanas de Belén,
que los ángeles tocan
¿qué nueva me traéis?

Campana sobre campana,
y sobre campana dos,
asómate a esa ventana,
porque está naciendo Dios.

Belén, campanas de Belén,
que los ángeles tocan
¿qué nueva me traéis?

Campana sobre campana,
y sobre campana tres,
en una Cruz a esta hora,
el Niño va a padecer.

Belén, campanas de Belén,
que los ángeles tocan
¿qué nueva me traéis?
_____________________________
3-.FELIZ NAVIDAD


Feliz Navidad
Feliz Navidad
Feliz Navidad
próspero año y felicidad.

Feliz Navidad
Feliz Navidad
Feliz Navidad
próspero año y felicidad.

I wanna wish you a Merry Christmas
I wanna wish you a Merry Christmas
I wanna wish you a Merry Christmas
From the bottom of my heart.
_______________________________________
4-.ERA RODOLFO UN RENO

Era Rodolfo un reno
que tenía la nariz
roja como la grana
con un brillo singular.

Todos sus compañeros
se reían sin parar,
y nuestro buen amigo
triste y solo se quedó.

Pero Navidad llegó
Santa Clos bajó
y a Rodolfo lo eligió
por su singular nariz.

Tirando del trineo
fue Rodolfo sensación,
y desde ese momento
toda burla terminó.
______________________
5-.LOS PECES EN EL RÍO

La Virgen está lavando
y tendiendo en el romero,
los pajarillos cantando,
y el romero floreciendo.

Pero mira como beben
los peces en el río,
pero mira como beben
por ver al Dios nacido.
Beben y beben y vuelven a beber,
los peces en el río
por ver a Dios nacer.

La Virgen se está peinando
entre cortina y cortina,
sus cabellos son de oro,
el peine de plata fina.

Pero mira como beben
los peces en el río,
pero mira como beben
por ver al Dios nacido.
Beben y beben y vuelven a beber,
los peces en el río
por ver a Dios nacer.

La Virgen va caminando
por entre aquellas palmeras,
el Niño mira en sus ojos,
el color de la vereda.

Pero mira como beben
los peces en el río,
pero mira como beben
por ver al Dios nacido.
Beben y beben y vuelven a beber,
los peces en el río
por ver a Dios nacer.
________________________
6-.EL TAMBORILERO

El camino que lleva a Belén
baja hasta el valle que la nieve cubrió.
Los pastorcillos quieren ver a su Rey,
le traen regalos en su humilde zurrón
al Redentor, al Redentor.

Yo quisiera poner a tu pies
algún presente que te agrade Señor,
mas Tú ya sabes que soy pobre también,
y no poseo más que un viejo tambor.
(rom pom pom pom, rom pom pom pom)
¡En tu honor frente al portal tocaré
con mi tambor !

El camino que lleva a Belén
voy marcando con mi viejo tambor,
nada hay mejor que yo pueda ofrecer,
su ronco acento es un canto de amor
al Redentor, al Redentor.

Cuando Dios me vió tocando ante El me sonrió.
_____________________________________________
7-.AY! DEL CHIQUIRRITÍN

Ay, del Chiquirritín,
Chiquirriquitín,
metidito entre pajas;
ay, del Chiquirritín
Chiquirriquitín,
queridito del alma.

Por debajo del arco
del portalito,
se descubre a María,
José y el Niño.

Ay, del Chiquirritín,
Chiquirriquitín,
metidito entre pajas;
ay, del Chiquirritín
Chiquirriquitín,
queridito del alma.

Entre un buey y una mula
Dios ha nacido,
y en un pobre pesebre
le han recogido.

Ay, del Chiquirritín,
Chiquirriquitín,
metidito entre pajas;
ay, del Chiquirritín
Chiquirriquitín,
queridito del alma.

No me mires airado,
hijito mío;
mírame con los ojos
que yo te miro.

Ay, del Chiquirritín,
Chiquirriquitín,
metidito entre pajas;
ay, del Chiquirritín
Chiquirriquitín,
queridito del alma.
___________________
8-.NARANJA!, La oveja Eh, La Oveja Eh, La Oveja, Oveja, Oveja! ; Naranja Eh, Naranja Eh, La Oveja, Oveja, Oveja!

Vamos todos al portal
Yo no sé qué le daré
Un cordero llevaré
Y una oveja elegiré

NARANJA
La oveja EH, la oveja EH
La oveja, oveja, oveja
Naranja EH, naranja EH
La oveja, oveja, oveja

A la virgen le diré
que mi oveja es especial
y Jesús sonreirá
cuando vea de verdad

LA OVEJA
Naranja EH, naranja EH
La oveja, oveja, oveja
Las pastoras cantarán
Y al rebaño guiarán
Una estrella lucirán
Y el camino alumbrará

LA ESTRELLA
Naranja EH, naranja EH
La oveja, oveja, oveja
La estrella EH, la estrella EH
La oveja, oveja, oveja

San José esperará
con el niño en el portal
y la oveja mostrará
su color tan especial

NARANJA
La oveja EH, la oveja EH
La oveja, oveja, oveja
Naranja EH, naranja EH
La oveja, oveja, oveja
La noche oscura ilumina el portal
Porque el recuerdo
con el tiempo en el cielo sonará
BEEEEEE

Nos vamos al verle al niño
Llevamos la oveja
Nos vamos a verle al niño
Llevamos la oveja naranja
La oveja, la oveja,
La oveja, oveja, oveja
La oveja.
______________________
9-.EL BURRITO SABANERO

Con mi burrito sabanero
voy camino de Belén
Con mi burrito sabanero
voy camino de Belén

Si me ven, si me ven
voy camino de Belén
Si me ven, si me ven
voy camino de Belén

Con mi cuatrico voy cantando
y mi burrito va trotando
Con mi cuatrico voy cantando
y mi burrito va trotando

Si me ven, si me ven
voy camino de Belén
Si me ven, si me ven
voy camino de Belén

El lucerito mañanero,
ilumina mi sendero.
El lucerito mañanero,
ilumina mi sendero.

Si me ven, si me ven
voy camino de Belén
Si me ven, si me ven
voy camino de Belén

Tuqui Tuqui Tuquituqui
Tuquituqui Tu qui Ta
Apúrate mi burrito
que ya vamos a llegar

Tuqui Tuqui Tuquituqui
Tuquituqui Tu qui Ta
apúrate mi burrito
vamos a ver a Jesús
___________________
10-.Villancicos en inglés
y por último, edito para incorporar una página llena llena de villancicos en todos los idiomas, con letra y todo( ay! si me llego a dar cuenta antes de rebuscar las letras por toda la red..)
NavidadDigital

¡¡¡QUE LO DISFRUTÉIS!!!!

PD: encontrad un ratito para repasar.... y pensad qué música os gusta:admito peticiones!!!